喜悦

天之翼--沈阳 · 发表于 2013-1-8 23:08:31

首席欣赏老师好友新作。

题目与主体表达不是很合适，拙见。

园中凤仙 · 发表于 2013-1-8 23:13:23

天之翼--沈阳发表于 2013-1-8 23:08
首席欣赏老师好友新作。

题目与主体表达不是很合适，拙见。

请教老师，怎么样的题目才合适呢？

沙漠一滴水 · 发表于 2013-1-8 23:16:58

欣赏！问好老师！

森山人 · 发表于 2013-1-8 23:19:31

有劳动，就有丰收。丰收带来喜悦心情。我在小学读书时、老师就是这样教的。欣赏加支持！

园中凤仙 · 发表于 2013-1-8 23:26:30

森山人发表于 2013-1-8 23:19
有劳动，就有丰收。丰收带来喜悦心情。我在小学读书时、老师就是这样教的。欣赏加支持！

感谢森山人的解读，我就是要表达这样的意思。

园中凤仙 · 发表于 2013-1-8 23:28:20

沙漠一滴水发表于 2013-1-8 23:16
欣赏！问好老师！

感谢一滴水版主特来关注和鼓励！遥祝：新年平顺！

王猛 · 发表于 2013-1-9 02:30:52

园中凤仙发表于 2013-1-8 23:13
请教老师，怎么样的题目才合适呢？

农家乐

典石 · 发表于 2013-1-9 08:58:39

园中凤仙老师的作品，反映了一个普通农民劳动的生活场景，显然这是个收获着劳动果实的场面，从主体人物面带微笑的表情来看，淡淡的“喜悦”是乎已经说明了主题内容。
如果（做一个假设）背景环境是一片红薯地，抑或是一个农家小院，这样的表达恰如其分。
但是，老师选择的背景里漂亮的小洋楼，高级的轿车，所折射出来的含义，很容易让读者产生别样的联想。关键是这些画面语言里于主题不相干的东西强烈地冲淡了主题内容。
所有我同意2楼朋友的观点。

牧之 · 发表于 2013-1-9 09:36:09

同意典石观点！只是作者画面整体有些杂乱，还有再突出一些主题就更好了！支持摄友！

邦德 · 发表于 2013-1-9 09:56:13

拍摄人物最好是用大光圈，背景环境要与主题有关；谢谢你到本站上贴，支持摄友！

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喜悦

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